Метта означает доброжелательность — Тханиссаро Бхиккху
Источник https://theravada.world/thanissaro-bhikkhu-metta-oznachaet-dobrozhelatelnost/ Благодарность theravada.world и лично Олегу Шашкову «С меттой по отношению ко всему миру взращивайте безграничное сердце». Сн 1.8 Но каково эмоциональное качество, которое сопровождает это пожелание? Многие люди определяют его как «любящая доброта (lovingkindness)», подразумевая желание быть с другими людьми – заботиться о них, оказывать им дружеское расположение, кормить и защищать их. Идея ощущать любовь ко всем звучит очень благородно, и она приносит эмоциональное удовлетворение. Но когда вы по-настоящему задумаетесь обо всех существах в мире, то поймёте, что многие из них подобно змее могли бы отреагировать на вашу заботу с подозрением и страхом. Скорее всего, вместо желания получить от вас любовь, они бы хотели, чтобы их оставили бы в покое. Другие могли бы попытаться извлечь незаслуженную выгоду из вашей любящей доброты, сочтя её знаком или вашей слабости, или вашего одобрения того, что они хотели бы сделать….
Что необходимо делать медленно, а что быстро — Саядо Кундалабхивамса
Источник https://theravada.world/chto-neobhodimo-delat-medlenno-a-chto-bystro-sayado-kundalabhivamsa/ Благодарность theravada.world и лично Олегу Шашкову Среди тех, кто живёт в этом человеческом мире, нет ни одного, кому ничего не нужно было бы делать. За исключением арахантов (arahants) у всех есть что-то, что нужно делать. Люди, занимаясь чем-то, должны различать, в каких случаях нужно делать что-то медленно, а в каких быстро. Только если они это смогут различать, тогда их работа может быть выполнена вовремя и с хорошим качеством. Вещи, которые стоит делать медленно: (1) получать знания и образование (2) приобретать благосостояние и собственность (3) совершать восхождение на горы (4) желать мирских удовольствий (5) терять самообладание (1) Человек, желающий получить образование на скорую руку, пытается выучить второй урок прежде, чем он обстоятельно выучит первый. Поскольку этот человек тщательно не изучил первый и второй уроки, то у него будут большие трудности в изучении третьего, четвертого и последующих уроков….